Realizado no Pavilhão Central (P1), câmpus Seropédica, em 15/9, a atividade contou com a apresentação de diversas pesquisas que estimulam a reflexão sobre o papel da ciência na era dos avanços tecnológicos. Para a coordenadora-geral da XIII Reunião Anual de Iniciação Científica (RAIC), Maristela Peckle, o evento é muito importante para dar visibilidade aos projetos de diferentes laboratórios e áreas da instituição, além de integrar a comunidade acadêmica.
Entre as pesquisas apresentadas, o estudante de Medicina Veterinária, Miguel Gozzi, mostrou o projeto “Tecnologias educacionais aplicadas ao ensino da semiologia veterinária: desenvolvimento de uma apostila interativa”, que surgiu da percepção do aluno sobre a insegurança de alguns profissionais no momento do atendimento ao paciente. Com um material didático que conecta teoria e prática de forma simplificada, a apostila conta com diversos elementos visuais para auxiliar o profissional e “facilitar a vida do aluno”, explicou Miguel. O pesquisador pontuou também que sua maior preocupação é “democratizar o conhecimento” ao distribuir a apostila.
Já a estudante de Medicina Veterinária, Thainá Rodrigues, apresentou a pesquisa “Cinemática da locomoção de equinos de hipismo completo em esteira ergométrica”. A aluna avaliou a angulação da articulação dos cavalos durante o exercício e seus impactos. Ela ressaltou a importância de participar do evento: “É incrível. A gente desenvolve tanto a habilidade de comunicação como a de pesquisa, porque, às vezes, a gente está na universidade muito focado na clínica, e aqui vemos que tem um outro lado. Pode fazer mestrado, pode fazer doutorado, pode entrar na parte de pesquisa científica. Então, isso aqui é muito importante para todos os alunos, justamente por desenvolver esse lado”, destacou.
A programação completa da XIII RAIC e da VII RAIDTec pode ser consultada no site e no perfil oficial do evento no Instagram @raic.ufrrj.raidtec.
Texto: Matheus Benevenuti, Larissa Jordão e Luiz Fellipe Gustavo, estudantes de Jornalismo.
Fotos: Matheus Benevenuti e Larissa Jordão, estudantes de Jornalismo.
Orientação: Sandra Garcia, professora do Departamento de Comunicação e Mídias.
Publicação: Laís Veiga, bolsista de Jornalismo da PROPPGI, sob supervisão da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS/UFRRJ).
