A professora Stefhanny Lobo e Silva, docente do curso de Licenciatura em Educação Especial e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e coordenadora do grupo de pesquisa Educação Especial, Autismo e Comunicação Alternativa (EdEACA), participou da ATAAC 2026, conferência científica internacional realizada em Zagreb, na Croácia, dedicada à Tecnologia Assistiva e à Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).
Na programação científica da ATAAC 2026, a professora apresentou, em formato de pôster e em coautoria com a professora Carolina Schirmer (Uerj), um trabalho desenvolvido no âmbito do Projeto Pro-Humanidades, coordenado pela professora Débora Deliberato e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio do processo nº 420.283/2022-6. O estudo abordou a formação colaborativa de profissionais da Educação Especial para o uso da CAA.
A experiência apresentada envolveu uma oficina de CAA com professores participantes do projeto dos municípios de Queimados, Nova Iguaçu, Rio de Janeiro e Mesquita, com foco na troca de experiências, na análise de recursos comunicativos e na construção colaborativa de estratégias pedagógicas para favorecer a comunicação, a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiência e necessidades complexas de comunicação.
Além da apresentação na conferência, a professora participou, em Zagreb, de atividades acadêmicas do projeto Becoming an Aided Communicator (BAC), do qual faz parte. Coordenada pelo professor Stephen von Tetzchner, da Universidade de Oslo, na Noruega, a iniciativa reúne pesquisadores de 16 países, incluindo o Brasil, e investiga o desenvolvimento das competências linguísticas e comunicativas de crianças e adolescentes que utilizam CAA.
Entre as pesquisadoras brasileiras que integram o BAC estão as professoras Cátia Walter e Carolina Schirmer, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), e Débora Deliberato, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Para a professora Stefhanny, a participação em iniciativas de colaboração internacional favorece o intercâmbio científico e a produção compartilhada de conhecimento, contribuindo para o fortalecimento das pesquisas em CAA e para a ampliação das possibilidades de colaboração acadêmica na UFRRJ.
Com informações de Stefhanny Lobo e Silva.
Revisão: Maria Fernanda Sueth, estudante de Jornalismo e estagiária da CCS/UFRRJ.
