Os projetos da Rural foram finalistas em oito categorias da premiação Expocom.
Entre os dias 14 e 16 de maio, aconteceu o Intercom Sudeste 2026, edição regional do maior Congresso de Comunicação da América Latina. Neste ano, o evento foi sediado pelo Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), em Volta Redonda, no sul fluminense. O Intercom reuniu estudantes, professores, pesquisadores e profissionais de diversas universidades dos estados de São Paulo, Espírito Santo, Minas Gerais e Rio de Janeiro.
No total, aproximadamente 40 alunos do curso de Jornalismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) compareceram com 15 trabalhos inscritos, entre produções práticas e pesquisas, que se dividiram entre as quatro modalidades: a Expocom, os Grupos de Trabalho, o Fórum Ensicom e a Jornada de Extensão.
Expocom
Destinada aos trabalhos práticos de alunos de graduação, a Expocom reúne os cinco melhores projetos de comunicação entre os submetidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES) do Sudeste. Ao todo, a Expocom possui 72 categorias, divididas entre produções de Cinema e Audiovisual; Jornalismo; Publicidade e Propaganda; Relações Públicas; Rádio, TV e Internet e Produção Transdisciplinar. O curso de Jornalismo da Rural inscreveu trabalhos em oito categorias, apresentadas durante o primeiro dia de congresso, são eles:
“A Luta pela Democratização da Comunicação”: compilação de reportagens multimídia que, juntas, narram a história do acesso à informação no Brasil, finalista na categoria “Produção laboratorial de jornalismo digital”. O trabalho foi produzido pelos alunos do 3º período de 2025.1 de Jornalismo da UFRRJ na disciplina Técnicas de Reportagem II, sob a orientação da professora Sandra Garcia, e publicado em site elaborado pela aluna de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na Universidade Estácio de Sá, Fernanda Dias.
“O Sacrifício de Chaperó”: reportagem que aborda a instalação de um aterro sanitário e os impactos causados à população no bairro de Chaperó, em Itaguaí, finalista em “Reportagem long-form”. A matéria foi feita pelo aluno do 7º período de Jornalismo, Thiago Rabetine, sob a orientação da professora Alessandra de Carvalho na disciplina optativa de Jornalismo Socioambiental.
“A Cultura das Calçadas”: reportagem em áudio que conta como os camelôs, presentes nas ruas do Rio de Janeiro, participam da construção histórica, econômica e cultural da capital. Finalista na categoria “Reportagem em áudio/radiojornalismo”, o projeto foi produzido pelos alunos do 5º período de Jornalismo Carolina Vitorino, Danielle Stephanie, Edmilson Gomes e Evelyn de Souza na disciplina Mídia Sonora II, sob a orientação do professor José Ferrão.

“Entre Glórias e Colapso”: radiodocumentário que discute a saúde mental de atletas de alto rendimento no esporte, finalista na categoria “Documentário jornalístico e grande reportagem em áudio e rádio”. O episódio foi produzido pelos alunos do 5º período de Jornalismo Ana Beatriz Almeida, Gabriel Lima, João Victor Rodrigues, José Roberto de Souza e Luan Cezário na disciplina obrigatória de Mídia Sonora II, sob a orientação do professor José Ferrão.
“Sob o Sol e Debaixo D’água”: finalista na categoria“Reportagem em vídeo/telejornalismo”, o trabalho retrata como as dificuldades ambientes presentes na Baixada Fluminense afetam a rotina de quem vive na região. A reportagem foi produzida pelo jornalista formado pela UFRRJ, Rian Delaia, como trabalho de conclusão de curso, sob a orientação da professora Fafate Costa.
“Cicatrizes Invisíveis: desafios da saúde mental feminina”: produzida pelo aluno José Davi da Silva, recém-formado em Jornalismo pela UFRRJ, como trabalho de conclusão de curso, a reportagem aborda o impacto dos abusos e pressões sociais sobre as mulheres. A reportagem, que contou com a orientação da professora Fafate Costa, foi finalista na categoria “Produção em jornalismo investigativo ou de dados” da Expocom.
“Memetização do CAPS: um manicômio digital”: finalista na categoria “Programa laboratorial de áudio”, o radiodocumentário produzido pelos alunos Alan Sena, Beatriz Jansen, Eduardo Mendes e Rita Martins denuncia e propõe uma reflexão sobre o estigma sofrido pelos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) na internet. O trabalho foi realizado para a disciplina de Mídia Sonora II, sob a orientação do professor José Ferrão.
“Musicart”: finalista na categoria “Programa laboratorial de TV”, o Musicart é um projeto audiovisual que conecta a história do Brasil com a história de suas raízes musicais. Produzido pelos alunos do 7º período Maria Clara Tavares, Giovanna Rodrigues, Kai Reis, Letícia Cezário, Rillary Britto e Sthefanny Rosa, o programa foi elaborado para a disciplina de Telejornalismo, sob a orientação da professora Fafate Costa.
Grupo de trabalho, Fórum Ensicom e Jornada de Extensão
Além da Expocom, os alunos de Jornalismo da UFRRJ também apresentaram suas pesquisas e projetos nas demais categorias no segundo dia de Intercom Sudeste: os Grupos de Trabalho, que reúnem pesquisas na área da comunicação com temas correlatos, criando um ambiente de debate e reflexão entre os pesquisadores; o Fórum Ensicom, destinado a pesquisas e projetos focados no ensino em comunicação, como práticas de sala de aula e projetos pedagógicos; e a Jornada de Extensão, destinada a relatos de experiência de projetos e práticas extensionistas e sua relação com a comunidade abrangente. No total, foram cinco trabalhos da Rural presentes nos Grupos de Trabalho, um no Fórum Ensicom e um na Jornada de Extensão.
Pela manhã do segundo dia de congresso, o jornalista formado pela UFRRJ, Jonathan Monteiro, e a aluna do 9º período de Jornalismo, Lorena Lourenço, abriram o dia com a apresentação da “Experiência de cobertura jornalística de evento científico por alunos do curso de Jornalismo UFRRJ” no Fórum Ensicom. O projeto abordou a atuação de estudantes na cobertura da RAIC & RAIDTEC, evento para a exposição e discussão de trabalhos de iniciação científica, inovação e desenvolvimento tecnológico desenvolvidos na Universidade Rural. A iniciativa foi desenvolvida para a disciplina de Redação Jornalística, sob a orientação da professora Sandra Garcia e destacou a importância da aprendizagem experiencial e prática na formação acadêmica dos alunos. Na sequência, Lorena e Jonathan também apresentaram “Alcance não é diálogo: uma análise da comunicação da RAIC e RAIDTec 2025” na Jornada de Extensão.
“Para essa apresentação, buscamos fazer uma crítica. Nós questionamos se foi de fato uma extensão. O evento teve um ótimo resultado, mas houve extensão? Porque não ‘derrubou’ os muros da Universidade. Foi, na verdade, um evento feito para a própria comunidade acadêmica. Não teve uma conversa com a comunidade, não teve uma troca, nós questionamos isso”, afirmou Lorena Lourenço sobre a sua apresentação na Jornada de Extensão.
Jonathan Monteiro acrescentou destacando a motivação da análise: “A ideia surgiu porque a gente teve uma presença muito grande da comunicação nas redes sociais. E muitas das vezes as metodologias que são aplicadas para entender as redes sociais são quantitativas e não qualitativas. A gente acaba não tendo um retorno de como a sociedade está absorvendo o conhecimento passado. A extensão tem que ser um princípio de comunicação, e para isso é necessário ter um emissor e um receptor e vice-versa. Com a rede social isso fica limitado. A ideia é repensar a extensão que temos feito para melhorarmos a nossa prática, tanto como profissionais de comunicação, quanto como organizadores do evento, além da melhoria na qualidade do diálogo com a sociedade”, concluiu.
Na parte da tarde, as sessões dos Grupos de Trabalho foram abertas, marcando o fim do segundo dia de congresso. Os GTs são separados em eixos temáticos que reúnem os resumos expandidos de alunos e pesquisadores em comunicação. Os trabalhos da UFRRJ apresentados foram:
GT Comunicação e Universidade: ensino, produção e experiências: “A contribuição do Lecc no ensino da comunicação comunitária no Rio de Janeiro: UFRRJ e UFRJ na busca do comum”, com a autoria do aluno Kai Flor, do 7° período de jornalismo, e Clara Reis, do 5° período.
GT Comunicação e Universidade: ensino, produção e experiências: “Entre a Apuração e o Algoritmo: o Pauta Universitária Como Laboratório de Ensino de Jornalismo e Experimentação em Redes Sociais”, produzido pelos alunos do 5° período de Jornalismo Alan Sena e Edmilson Gomes.
GT Comunicação, infâncias e adolescências: “O trabalho jornalístico na prevenção de violências contra a criança e o adolescente”, apresentado pelos alunos do 5° período de jornalismo Maria Fernanda Sueth e Edmilson Gomes.
GT Estéticas, políticas do corpo e interseccionalidades: “Como o álbum “Quantas Vezes Você Já Foi Amado?” aborda as consequências da escravidão na construção do homem preto na modernidade, apresentado pela estudante do 9° período de Jornalismo, Lorena Lourenço.
Encerramento do Congresso
O último dia de Intercom Sudeste 2026 reuniu os congressistas no Auditório William Monachesi, no UniFOA, para uma Conferência com a professora Marialva Barbosa, seguido da 2ª Edição do Desfile Refair, desfile feito com peças de jeans reciclado e produzido pelos estudantes de Publicidade e Propaganda, Jornalismo e Design da Universidade. As tradicionais premiações Expocom e Intercom de Comunicação para a Transformação Social deram fim à 29ª Edição do Intercom Sudeste 2026, premiando mais de 70 trabalhos. Neste ano, o congresso reuniu mais de 1.300 estudantes, professores e pesquisadores da área de comunicação, maior número registrado nos congressos regionais do Sudeste no período pós-pandemia.
Texto: Alan Sena, estagiário de Jornalismo da CCS/UFRRJ