A plataforma que realiza agendamentos para utilização do auditório do PAT voltou à sua operacionalidade normal, após ficar suspensa por cerca de um mês em virtude de uma falha técnica no banco de dados que armazena as informações. Com o restabelecimento do sistema, desde a manhã de hoje (06), a Comunidade Acadêmica já pode solicitar novas reservas.

Em 15 de setembro, orientamos aos solicitantes que tiveram seus agendamentos aprovados para que reencaminhassem o e-mail de confirmação para o endereço pat.ufrrj@gmail.com, para que a reserva fosse refeita manualmente. Aqueles que não fizeram tal procedimento tiveram seus agendamentos cancelados.

Agendamentos sem confirmação para autorização do espaço

As solicitações de reserva que não tiveram a confirmação para utilização do espaço foram invalidadas e deverão ser refeitas. Portanto, fique atento ao andamento de seu pedido.

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A Pró-Reitoria de Graduação comunica a suspensão temporária do sistema de agendamento do auditório do PAT, em virtude de uma falha técnica no banco de dados, que armazena as informações. Quem possuir eventos agendados no auditório deverá enviar o e-mail de confirmação – recebido após autorização para uso do espaço – para o seguinte endereço de e-mail pat.ufrrj@gmail.com, até o dia 30 de setembro. Os solicitantes que não realizarem tal procedimento, em tempo, terão a reserva cancelada.

Agendamentos sem confirmação para autorização do espaço

As solicitações de reserva que não tiveram a confirmação para utilização do espaço foram invalidadas e deverão ser refeitas, quando o sistema voltar à sua operacionalidade normal. A previsão é que isso aconteça após o dia 03 de outubro. Caso o evento ocorra nos próximos 30 dias, aconselhamos que os interessados procurem outros espaços para sediar seus eventos e reuniões.

Novos agendamentos

Como informado acima, a previsão é que, em 03 de outubro, o sistema volte a receber novos agendamentos. Até lá, não será possível realizar o procedimento, nem mesmo de formas alternativas, pois poderá existir outro evento/reunião pré-agendado na data interessada, o que geraria transtornos futuros. Sendo assim, a Prograd aconselha novamente que os interessados procurem outros espaços para sediar seus eventos e reuniões. Contamos com a compreensão de toda a Comunidade Acadêmica.

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O seminário abordou temas diversos no processo de graduação (Foto: Ana Beatriz Paiva/Prograd)

O “II Seminário de Avaliação Institucional: Perfil da Graduação” aconteceu na manhã do dia 31 de maio no Auditório do Pavilhão de Aulas Teóricas. A pró-reitora de Graduação, Lígia Machado, estava na mesa e conduziu sua fala explicitando os problemas na evasão de alunos nos diversos cursos da UFRRJ.

De acordo com Lígia, é preciso definir melhor o termo “evasão estudantil”, já que órgãos distintos fazem definições particulares. Por exemplo, para coordenações de curso, considera-se evasão quando o aluno muda de uma graduação para outra, mas esta não é uma evasão sentida pela Universidade em maior escala, já que esse aluno ainda permanece na Instituição.

Outro ponto importante exposto no Fórum foi a reprovação de alunos em determinadas disciplinas. É possível perceber que a participação de alunos nos programas de tutoria tem melhorado significadamente seu desempenho acadêmico naquelas disciplinas consideradas mais difíceis, diminuindo assim, seus índices de reprovação.

O evento também destacou o aumento nos índices de integralização de curso, agora mais alunos tem terminado a graduação em tempo hábil.

“Estamos melhorando nossos níveis de integralização”, comentou Lígia Machado.

PENSANDO EM NÚMEROS

De 2013 à 2015 à Universidade detectou possuir 3.330 de alunos ingressantes por cotas raciais do total de 10.683 atuais. Nesse sentido, Lígia explicitou a necessidade de aumentar o número de responsáveis pelas análises documentais:

“Precisamos fazer uma discussão sobre o tratamento desses dados, é um trabalho muito difícil e requer atenção. É um momento que a Prograd praticamente para buscando atender a tempo essa demanda.”

COTISTAS INGRESSANTES EM 2015

E 2015-2, 33% dos alunos são autodeclarados Pretos, Pardos ou Indígenas.

Em 2015 a Universidade recebeu 1.811 alunos de escolas públicas em detrimento de 1.723 alunos egressos de instituições privadas de ensino médio. Desde 2010 são 11.358 alunos oriundos de escolas públicas e 9.393 de escolas privadas. 

Em 2015 e 2016 houve um grande crescimento no número de alunos jovens, na faixa entre os 18 e 23 anos. Enquanto o número de adultos na Universidade cai consubstancialmente ao longo dos anos de graduação. Isto é, a idade média dos estudantes na Rural está caindo nos últimos anos.

Da direita para esquerda: Valdomiro das Neves Lima e Lígia Machado (Foto: Ana Beatriz Paiva/Prograd)

METAS

O Fórum também evidenciou algumas metas traçadas pela equipe da Pró-Reitoria de Graduação para os próximos anos. Entre elas estão: reduzir os índices de evasão e repetência; a consolidação acadêmica da política de cotas; a ampliação da taxa de ocupação de vagas remanescentes; o aumento das taxas de sucesso estudantil ao longo da graduação; e melhorar a acessibilidade/inclusão de pessoas com necessidades especiais.

Na segunda parte do evento, a coordenadora da Divisão de Acompanhamento e Avaliação de Cursos de Graduação, Aurea Lunga Carvalho, expôs o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do técnico de Tratamento de Dados da Prograd e egresso do curso de Sistema da Informação, Everton Canevelo. O objetivo do TCC dele foi avançar o funcionamento do sistema de análise do setor e profissionalizar e aprimorar a gestão da Pró-Reitoria, expondo de forma mais clara para os coordenadores como está o quadro de desenvolvimento de cada graduação.

No Seminário também foi apresentado o desenvolvimento de sistemas que mapearam de melhor forma os índices de reprovação, evasão, permanência e desenvolvimento dos estudantes cotistas ou não. Bem como a necessidade de aprimorar e unir as necessidades dos departamentos que oferecem disciplinas interdepartamentais.

Por Letycia Nascimento

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